《银行TTT银行内训师培训》
发布日期：2015-07-17浏览：5413
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课程背景
如果银行的业务骨干、管理精英能够把自己的经验、知识积累，结合银行的岗位要求、业绩要求、银行发展趋势，开发设计出较标准完善的课程课件，并能很好地演绎呈现给银行员工，让员工经过系统的训练就可满足银行业务的需求，这是最理想的情况。同时成熟的银行内训师帮助银行节省各类课程对外采购讲师的费用，提升银行的业绩及员工素质。但是银行内训师目前面临以下问题：
1.如何选择合适的人开发课程与讲课？
2.如何把业务骨干、管理精英的知识、经验转化成课程？
3.如何让课程与银行业绩需求、岗位需求挂钩？
4.如何保证银行课程的开发质量？
5.如何保证授课质量？
6.如何管理银行内训师？
7.为什么银行之前外请老师做过很多培训，效果却不好？……
《BTT银行内训师培养项目》帮助银行解决以上问题。课程价值点
1.帮助银行解决内训师授课能力欠缺，造成课堂氛围沉闷，培训效果不好，员工不爱培训，培训氛围不佳，从而导致企业培训缺失，企业文化、经验无法传承，员工素质很难提升的问题。
2.帮助银行内训课程不够先进，无法和银行发展、时代发展同步的问题。
本课程是根据张东铭老师多年的企业工作经验，及对中国企业内部培训师多年的研究和了解，以及为企业授课中对企业内部课程特点的掌握，在PTT、TTT体系基础上进行改版，
使之适合于中国企业内部培训师培训授课的专业水平课程对象
银行专、兼职内训师解决问题
内训师授课能力欠缺，造成课堂氛围不佳，培训效果不好，员工不爱培训，培训氛围不好，从而导致银行培训缺失，银行企业文化、经验无法传承，员工素质很难提升的问题。学员收获
提升TTT银行内训师培训抓住学员注意力的能力
保证TTT银行内训师培训将课程理论与感性结合，形成理论强课程氛围好的效果
加强学员学习心理分析，帮助讲师根据学员心理授课，
提升TTT银行内训师培训课程威信，获得学员对课程和讲师的信任
提升TTT银行内训师培训中挖掘课程理论，提升课程理性高度的能力
提升TTT银行内训师培训高水平课程布局能力，优秀的课程是布局出来的企业收获
提升企业内训师授课水平，从而让企业内部讲师在企业内部授课的培训氛围更受学员欢迎，培训效果更明显，提升员工对培训学习的热爱课程时长
18h-24h H课程大纲
课程大纲：
第一讲：培训揭秘
1.本课程目的“让一切课程更美丽”三要素
2.本课程核心宗旨四要素
3.互联网+银行下的银行内训师如何做？
---学员第一次上台讲课训练
第二讲：银行课程内容设计及训练
一、有效课程准备：
二、人格三模式——掌握课程内容设计三步骤
三、好课程是设计出来的
四、出场三定
五、开场三法
六、六大问话技巧
七、快乐元素——帮助培训师掌握将课程氛围讲得快乐，让学员喜欢的方法
---第二次上台训练
第三讲：讲师职业表达训练——帮助学员掌握内训讲师必备的四种职业肢体语言
一、讲师职业肢体语言训练
二、讲师职业感性表达训练
三、五级别课堂互动训练
四、讲师职业理性表达训练
五、职业表达在银行培训中的应用
第三次上台训练
课程总回顾，学员代表学习收获分享
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