员工辅导与授权
发布日期:2015-07-21浏览:1106
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课程大纲
辅导员工是管理者的重要职责
人是组织中具有能动性的要素
员工辅导是帮助员工成长的重要手段
辅导让培训更高效
辅导的适用范围
辅导的形式:按计划辅导与随机辅导
讨论:庄子小品中的智慧
对辅导者的要求
辅导者须具备的5大关键信念
熟悉被辅导者的工作流程与关键结点
关注员工,做个有心人
了解被辅导者的性格特征
掌握辅导的时机
练习:描述工作流程与关键结点
制定辅导计划
辅导计划的两个要点:业绩表现、员工成长
辅导的重点放在员工成长:意愿、能力
开导:“能力强、意愿差”的员工的辅导重点
教导:“能力弱、意愿好”的员工的辅导重点
诱导:“能力强、意愿好”的员工的辅导重点
训导:“能力弱、意愿差”的员工的辅导重点
如何辅导“创造高绩效,但其行为与企业价值观相冲突”的员工?
练习:阅读案例,设计辅导计划
辅导沟通的技巧
拉近距离、令对方放松的亲和技巧
从观察到的现象展开谈话
积极的倾听,了解员工心声
澄清性提问,看清本质
启发性提问,面向未来
给予反馈
分享你的感受,来影响员工
演练:启发性提问技巧
辅导沟通的GROW流程
面谈前的准备
GOAL:设定辅导目标
REALITY:事实检查以探究现状
OPTIONS:可行的策略
WHAT:制定行动计划